Heute startet das Recruiting für eine Agentenjagd in Wien. Das Alternate Reality Game "The Vienna Project" ist eine private Initiative von Roman Mittermayr, einigen seiner Freunde und freiwilligen Helfern. Dabei kommen alle Elemente von Alternate Reality Games zum Einsatz. Ein österreichisches Projekt mit berechtigtem Anspruch auf Aufmerksamkeit.
Event-Organisator Hannes Jagerhofer hat bisher mit den unterschiedlichsten Projekten - dem Beach Volleyball Grand Slam in Klagenfurt, Clubbingveranstaltungen oder der Reisesuchmaschine checkfelix.com - auf sich aufmerksam gemacht. Jetzt schickt er 16- bis 19-jährige SchülerInnen aus AHS und BHS in ganz Österreich ins "Unternehmen Zukunft". Die Idee zu YPD entstand aufgrund seiner langjährigen Erfahrungen mit FerialpraktikantInnen. Mehr als 100 waren es, die in den letzten zwölf Jahren beim größten Beach Volleyball-Turnier der Welt am Ufer des Wörther Sees mitgearbeitet haben - einige zeichneten sich durch besonderen Einsatz aus und wurden nach dem Praktikum fixer Bestandteil von Jagerhofers Team. Das Resultat ist das "biggest big game ever". Erwartet werden bis zu 20.000 Spieler und Spielerinnen aus 1000 Schulen.
Heute wurde im Wiener Rathaus die Vienna Games Conference 2008 "Future and Reality of Gaming" durch Bundesministerin Andrea Kdolsky eröffnet. Die bisherigen Keynotes von Jim Gee und Tanya Krzywinska waren ausgesprochen spannend und auch das reguläre Programm lies nichts zu wünschen übrig.
Die Tagung läuft noch bis Sonntag Abend. Kurzentschlossene können sich noch on-site registrieren. Der Zugang zum Public Track ist vorbehaltlich freier Sitzplätze kostenlos. Nähere Informationen gibt es auf den Seiten des BUPP.
Im Schuljahr 2007/2008 führten wir an insgesamt 7 mittleren und höheren Pilotschulen Versuche im Einsatz von Commercial Off the Shelf (COTS) Games durch. Nun nähert sich das Projekt dem Ende und erste Resultate werden sichtbar. Interessant war insbesondere, dass Computerspiele soziales Lernen im Unterricht fördern können. Dies setzt allerdings voraus, dass der Lehrer bzw. die Lehrerin eine extrem hohe mediendidaktische Kompetenz im Einsatz dieses Mediums besitzt. Einige erste Eindrücke haben wir vor ein paar Tagen in einer Pressemeldung veröffentlicht.
Zu diesem Thema passt auch der kürzlich in Berlin durchgeführte "Social Learning Summit 2008" bei dem der Einsatz von spielbasiertem Lernen sowohl in der Praxis mit Schülerinnen und Schüler (siehe Foto) vorgestellt als auch aus wissenschaftlicher Sicht diskutiert wurde. Zu den Keynote Speakern zählte unter anderem Marc Prensky, ich durfte ebenfalls mitdiskutieren. Nähere Informationen und Links zu dieser Veranstaltung habe ich auf bildungstechnologie.net gepostet.
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